Actividad 3. Seguimiento de la evaluación del proyecto de sustentabilidad

  

 Introducción

     El estudiante de la licenciatura en educación e innovación pedagógica diseñará proyectos de evaluación en su contexto geográfico, de los procesos de cambio y transformación que se generan en los proyectos de sustentabilidad ambiental, a través del conocimiento que tenga de los paradigmas de evaluación con la finalidad y el enfoque correspondiente. Las evaluaciones, ya sean de potenciación, asesoramiento, clasificación, selección o modificación para posibilitar introducir mejoras en las acciones educativas, en los procesos implicados en ellas y en los productos que se obtengan. En el sentido de evaluar el proceso de cambio, transformación y sus implicaciones en la realidad socioeducativa.

Cambiar la cultura evaluadora conduce a un sistema formativo, cualitativo, interactivo, bajo relaciones de confianza y participación entre los estudiantes e integrantes más cercanos a sus contextos de acción educativa, significar la evaluación como actuación crítica, compartida, colaborativa, tolerante, profesional como un colectivo autónomo, sensible y creativo que participa en la toma de decisiones, y a la misma educación.

 

Proyecto: Reforestación Post-Incendios Minera Media Luna - Gobierno de Iguala



Figura 1
Inaugura Minera Media Luna centro de educación ambiental en Eduardo Neri. [Imagen]
Nota. Editorial 2023. https://outletminero.org/inaugura-minera-media-luna-centro-de-educacion-ambiental-en-eduardo-neri/

Modelo de análisis de necesidades:

1. Situaciones desencadenantes del proyecto de sustentabilidad ambiental: ¿de dónde partimos y hacia dónde vamos?

La reforestación en nuestro día a día es una operación esencial para la supervivencia de la humanidad y otros seres vivos; y es que teniendo en cuenta la gran cantidad de incendios, talas indiscriminadas de árboles y demás accidentes fortuitos u ocasionados, la masa verde de nuestro planeta disminuye. Esto significa que el dióxido de carbono que expulsamos al respirar poco a poco perderá la oportunidad de ser transformado en oxígeno; y es que, sin árboles ni plantas, la fotosíntesis es completamente imposible. Podemos decir así que la principal importancia de la reforestación es asegurar que en el planeta exista oxígeno suficiente para abastecer a sus seres vivos. No obstante, lo cierto es que no es la única importancia de esta.

En el caso de Iguala, Guerrero, en 2022 se presentaron incendios forestales que dañaron 40 hectáreas de bosque. Ante esta situación, el H. Ayuntamiento de Iguala y Minera Media Luna firmaron un convenio para recuperar estas áreas. Partimos de una realidad de bosque dañado y vamos hacia la recuperación de esas 40 hectáreas con 25 mil plantas nativas producidas en el vivero "Capire".

2. Tipo de información que se requiere para conocer el proyecto de sustentabilidad ambiental: óptimos, reales, sentimientos, causas, soluciones y trascendencia

Sin la reforestación, el conocido efecto invernadero aumenta; y es que el calor de la tierra se retiene en la atmósfera debido a que los niveles de CO2 y otros gases no permiten que sea liberado. Así, los árboles son los encargados de arrastrar y filtrar este CO2 no sólo eliminandolo de la tierra, sino convirtiéndolo en oxígeno.

Los árboles son agentes imprescindibles para conservar el agua y reducir la erosión del suelo; así, en este punto conseguimos que más árboles puedan reducir la corriente de aguas torrenciales sobre el suelo, reduciendo la erosión y la sedimentación de los ríos.

La reforestación conseguirá que el efecto isla termal se reduzca considerablemente. Las grandes reforestaciones pueden incluso modificar el clima local haciendo bajar un poco las altas temperaturas de la ciudad de iguala y sus alrededores.

Para evaluar este proyecto necesitamos información sobre:

- Metas: ¿Se lograron las 40 hectáreas y los 25 mil árboles?

- Reales resultados: ¿Cuántos árboles sobrevivieron? ¿Cómo están hoy?

- Percepción: ¿Qué opinan los funcionarios, los de la minera y los vecinos?

- Causas: ¿Por qué surgió el proyecto?

- Soluciones: ¿Cómo se hizo la reforestación?

- Trascendencia: ¿El proyecto generó conciencia ambiental

Todas estas ventajas se ven en peligro debido a varios problemas. Para empezar la acción del hombre, que tala constantemente zonas verdes, y los incendios, muchas veces provocados por personas. Si no conseguimos concienciar a la gente de que la reforestación es la única arma con la que contamos para seguir manteniendo los pulmones verdes de nuestra tierra, posiblemente dentro de algunos siglos, la calidad de vida en nuestro planeta será considerablemente más baja.

3. Fuentes de información: personas, web, libros, empresas, instituciones donde se desarrolla el proyecto de sustentabilidad ambiental.

Personas:

- funcionarios de la Dirección de Ecología del Ayuntamiento de Iguala

- Representantes de Minera Media Luna (encargados de sustentabilidad y del vivero "Capire")

- Ejidatarios y vecinos de las comunidades cercanas a las zonas reforestadas (Tlaxmalac, Atetela, etc.)

Instituciones:

- H. Ayuntamiento de Iguala

- Minera Media Luna / Torex Gold Resources Inc.

- Vivero "Capire" (San Miguel Vista Hermosa, Eduardo Neri)

- Notas periodísticas de Cuadratín Guerrero, El Sol de Acapulco, Diario21.

Sitios web:

- https://ovacen.com/desarrollo-sustentable-concepto-ejemplos-de-proyectos/

- https://www.importancia.org/reforestacion.php

- http://ecoesfera.com/2014/09/top-10-organizaciones-medioambientales-de-mexico/

4. Herramientas para la recopilación de datos: entrevista, encuesta, observación.

Observación en el lugar del proyecto

¿Qué hace la empresa o institución para realizar su proyecto?

Realizó jornadas de reforestación en las zonas afectadas por incendios, utilizando plantas nativas producidas en el vivero "Capire". Se convocó a la comunidad para participar en la siembra de los 25 mil árboles.

Lugar: Zonas reforestadas en el municipio de Iguala, Guerrero (cerca de comunidades como Tlaxmalac y Atetela).

¿A quiénes y cómo se benefician?

Es un beneficio individual para quienes participaron al adquirir conocimientos y conciencia sobre la importancia de la conservación, y un beneficio general para todos los habitantes de Iguala al mejorar el medio ambiente, el aire y el paisaje.

Es un proyecto de desarrollo, con el propósito de identificar en las personas y las comunidades sus potencialidades sociales, naturales y culturales para mejorar sus condiciones de vida.

¿Cuál es su producción o productividad?

- Mejorar áreas verdes y el medio ambiente en Iguala.

- Recuperar 40 hectáreas de bosque dañadas por incendios.

- Plantar 25 mil árboles de especies nativas.

- Los servicios ambientales que prestan los árboles: oxígeno, captura de CO2, regulación del clima, conservación del agua.

¿Qué acciones realiza?

Uno de los factores para el éxito de una reforestación es la elección de la especie adecuada. En este proyecto se eligieron especies nativas de la región como zopilote, tepemezquite, guamúchil, pochote, entre otras, que están adaptadas al clima y suelo de Iguala.

Dos tipos de proyectos: asistenciales y los de desarrollo

- Asistenciales: Proveen y están dirigidos a algunas instituciones, no transforman habilidades o capacidades. Las condiciones de vida mejoran, pero no se transforma la actividad de las personas.

- De desarrollo: Identifican en las personas y las comunidades sus potencialidades sociales, naturales y culturales para mejorarlas y lograr un cambio en su situación y condiciones de vida. Involucra indicadores cualitativos y cuantitativos

Nuestro proyecto es de desarrollo porque:

Aspecto

Respuesta

¿Qué alcanzamos con el proyecto?

Recuperar 40 hectáreas de bosque y sembrar 25 mil árboles nativos.

Alcance

Mediano plazo (4 años después, evaluamos resultados).

Resultados

Depende de lo que encontremos en la evaluación.

¿Se cumplió el cronograma?

Por investigar.

Impacto

Valorar el cambio en la comunidad y su conciencia ambiental.

Datos

Cualitativos (opiniones) y cuantitativos (número de árboles).

Aprendizajes

Identificar qué funcionó y qué puede mejorar.

Procedimientos metodológicos: observaciones, encuestas o entrevistas

1. Planteamiento del fenómeno a estudiar

Proyecto de sustentabilidad ambiental: "Reforestación Post-Incendios Minera Media Luna - Gobierno de Iguala"

2. Establecer el campo de estudio

- Contexto: Zonas reforestadas en el municipio de Iguala, Guerrero.

- Personas: funcionarios del Ayuntamiento, representantes de Minera Media Luna, ejidatarios y vecinos.

- Hechos a observar: Estado actual de las zonas reforestadas, supervivencia de árboles, percepción de la comunidad.

Se observará el impacto y transformación en los beneficiarios, cambio de pensamiento y de su condición de vida.

3. Establecer categorías

- Definición de reforestación en el proyecto.

- Procedimiento que siguieron.

- Acciones que implementaron.

- Aprendizajes obtenidos.

4. Codificación

- Sistemas de enumeración y contabilización.

- Diseño de categorías definidas previamente.

- Reglas de observación y codificación.

- Registro estandarizado de información.

5. Registro

Se pueden reconocer diversos modos de registro: Estructurado, Semi estructurado y No estructurado.

Los registros estructurados incluyen las técnicas:

- Lista de cotejo: implica presencia/ausencia del objeto, es decir: logrado/no logrado.

- Escala de apreciación: con categorías de frecuencia (siempre, a veces, nunca) o categorías descriptivas.

El registro semiestructurado: se deja constancia de todo aquello que considere relevante, de modo conciso, con oportunidad de agregar otras apreciaciones.

Entre los registros no estructurados: está el registro anecdótico, donde se anotan hechos que consideramos significativos.

6. Análisis

- Definir el problema de forma clara y concreta.

- Identificar qué datos se tienen y de dónde provienen.

- Saber qué se quiere lograr con el análisis.

- Comunicar los hallazgos de manera clara.

- Someter resultados a prueba con otras personas.

- Presentar el análisis en formatos accesibles.

Retroalimentar los procesos de la evaluación

Criterios de evaluación

Proyecto de sustentabilidad

Situaciones desencadenantes: ¿de dónde partimos y hacia dónde vamos?

La mayoría de los desastres ecológicos que vivimos son resultado de la cultura de consumo y la negligencia de autoridades y empresas. En Iguala, los incendios de 2022 dañaron 40 hectáreas. El proyecto busca revertir esto con educación y organización, recuperando el bosque mediante reforestación con especies nativas.

Información del proyecto: óptimos, reales, sentimientos, causas, soluciones y trascendencia

La reforestación es esencial para la supervivencia. Sin árboles, el CO2 no se transforma en oxígeno. Los árboles conservan el agua y reducen la erosión. En Iguala, se sembraron 25 mil árboles nativos para recuperar el bosque quemado y mejorar el medio ambiente.

Fuentes de información

Web: https://ovacen.com/desarrollo-sustentable-concepto-ejemplos-de-proyectos/ Organizaciones: CEMDA, Pronatura México, Espacios Naturales, WWF-México, Greenpeace México. Libros: Bhola (1992), Cerda (2001), SEMARNAP (2000). Personas: funcionarios, representantes de minera, vecinos de Iguala.

 

Herramientas para la recopilación de datos

Entrevista (Guía de entrevista para funcionarios y representantes)

1. ¿Podría contarme cómo surgió la idea de este proyecto de reforestación?

2. ¿Cuáles eran los objetivos principales del proyecto?

3. ¿Cómo se organizaron las jornadas de reforestación?

4. ¿Participó la comunidad? ¿De qué manera?

5. ¿Qué papel jugó el vivero "Capire"?

6. ¿Cuáles han sido los principales logros del proyecto?

7. ¿Qué dificultades enfrentaron?

8. ¿Se ha dado seguimiento a las zonas reforestadas?

9. ¿Cree que el proyecto generó conciencia ambiental?

10. ¿Qué recomendaría para futuros proyectos?

Entrevista (Guía para vecinos y comunidad)

1. ¿Sabía usted del proyecto de reforestación que se hizo en esta zona?

2. ¿Participó en alguna jornada de siembra?

3. ¿Ha notado cambios en el lugar desde que plantaron los árboles?

4. ¿Cree que este proyecto beneficia a la comunidad? ¿Por qué?

5. ¿Qué opina de que el gobierno y una empresa trabajen juntos para reforestar?

6. ¿Qué pasaría si el planeta no tuviera árboles?

7. ¿Qué sugeriría para mejorar estos proyectos?

Encuesta

1. ¿Qué es la reforestación?

2. ¿Cuál es la importancia de la reforestación?

3. ¿En qué influye la reforestación sobre el calentamiento global?

4. ¿Cómo afecta la biodiversidad la tala de árboles?

5. ¿Pueden desaparecer especies animales debido a la tala de árboles?

6. ¿En qué lugares es necesaria hacer una reforestación?

7. ¿Por qué debemos proteger nuestros bosques y selvas?

8. ¿Por qué hay que conservar los árboles nativos de cada lugar?

9. ¿Qué sensación tienes al observar un árbol grande y saber que le tomó varios años crecer?

Guía de observación

a) Definición de reforestación en el lugar:

b) Procedimiento observado:

c) Acciones que se implementan:

d) ¿Cuál es el aprendizaje?

1. ¿A qué público va dirigido el proyecto?

2. La población con la que se trabajó tiene como características:

3. Los antecedentes o conocimientos previos de la comunidad sobre el tema son:

4. La intención educativa del proyecto fue:

5. Las fases del proyecto que se observan son:

6. Los recursos utilizados fueron:

7. El ambiente físico donde se desarrolló:

8. Participación reflexiva, resumen de observaciones y punto de vista personal: Resultados de la evaluación de los procesos de cambio y transformación del proyecto de sustentabilidad

Proyecto: Reforestación Post-Incendios Minera Media Luna - Gobierno de Iguala

1. Ubicación

Municipio de Iguala de la Independencia, Guerrero (zonas afectadas por incendios en 2022, cerca de comunidades como Tlaxmalac y Atetela).

2. Empresa o institución que lo plantea

Es un proyecto de desarrollo conjunto entre el H. Ayuntamiento de Iguala (Dirección de Ecología) y Minera Media Luna (vivero "Capire"). Su propósito es identificar en las personas y las comunidades sus potencialidades sociales, naturales y culturales para mejorar sus condiciones de vida. Involucra indicadores cualitativos y cuantitativos.

3. Objetivos que cumple

La reforestación aporta beneficios y servicios ambientales: al restablecer la cobertura arbórea, aumenta la fertilidad del suelo, mejora su retención de humedad y captura CO2. En Iguala, se busca recuperar 40 hectáreas de bosque dañadas por incendios.

4. Teoría sobre sustentabilidad

La mayoría de los desastres ecológicos que vivimos son resultado de una cultura de consumo y la negligencia de autoridades y empresas. En México, muchos desastres ambientales son consecuencia de la ceguera colectiva. Esto sólo puede revertirse con educación y organización social. El proyecto de reforestación en Iguala es un ejemplo de cómo gobierno y empresa pueden colaborar para restaurar el medio ambiente.

5. Costo y a quién beneficia

Es un beneficio individual para quienes participaron al adquirir conocimientos y conciencia, y un beneficio general para todos los habitantes de Iguala al mejorar el medio ambiente. Beneficia directamente a las comunidades cercanas a las zonas reforestadas e indirectamente a toda la población del municipio.

6. Situaciones que desencadenaron el proyecto

Los incendios forestales de 2022 que dañaron 40 hectáreas de bosque en Iguala, y la necesidad de recuperar estas áreas para mejorar el medio ambiente y la calidad de vida de la comunidad.

7. Tipo de información del proyecto

Se utilizan diversos modos de registro:

- Estructurado: Listas de cotejo (logrado/no logrado), escalas de apreciación.

- Semiestructurado: Registro narrativo de observaciones relevantes.

- No estructurado: Registro anecdótico de hechos significativos. 

8. Conclusión

La sobreexplotación de los recursos naturales provoca que las generaciones actuales y futuras no tengan acceso a los mismos, rompiendo el equilibrio del ecosistema. El concepto de sustentabilidad consiste en generar un entorno que tienda al "equilibrio natural" y que esto se mantenga constante, aplicando distintas metodologías para que todos podamos acceder a los mismos recursos.

Por tanto, es gracias al concepto de sostenibilidad que se ha comprendido la necesidad de planteamientos globales. Se agotan los recursos naturales, hay contaminación sin fronteras, pérdida de biodiversidad y efectos del cambio climático. Si no actuamos rápido hacia un desarrollo más sostenible, las consecuencias serán catastróficas.

Son pocas las personas que ignoran las condiciones actuales de nuestro entorno. La mayoría se muestran interesadas en conocer y saber más sobre la conservación del medio ambiente. Es importante crear conciencia de lo que nos rodea y que está en nuestras manos poner remedio.


Referencias

 

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